المشاركات

القمع إشارة الهزيمة

صورة
مقالة : القمع إشارة الهزيمة  بقلم : الجازي .. الأنظمة والدول الضعيفة هي التي ترعبها الكلمة، يخيفها القلم ،وتخشى العقول المفكرة، لذلك فإنك تراها تصدر أحكاما اعتباطية وقرارات ارتجالية حتى أنها لا تتوارى في استخدام القمع منها السياسي والفكري والاجتماعي لتضمن استمرارها ، ولكن هل فعلا بالقمع تستقيم الشعوب.  سأحاول في مقالي المتواضع الإجابة على هذا السؤال من خلال استعانتي بالتاريخ. حاربت الدولة العباسية أعداؤها وخصومها السياسيين حربا لا هوادة فيها واضطهدت كل من ناوأ السياسة التي كان ينتهجها الخلفاء العباسيين اضطهادا قاسيا . إذا أردت عزيزي القارئ أن تعرف مدى قوة أي دولة فأنظر إلى سجونها لأن السجون لا تكتظ إلا نتيجة الخوف ، فالقمع يولد من رحم الخوف. ولو نظرنا إلى السجون في عهد الدولة العباسية فإنها احتوت على كافة أطياف المجتمع : سجناء السياسة ، القضايا الاجتماعية والإدارية من الوزراء والكتاب و سجناء التطرف المذهبي (الراوندية+الزنادقة) وسجناء محنة خلق القرآن التي شهدها عصر الخليفة المأمون وسجناء الفكر بالإضافة إلى سجناء المعتزلة ، حيث استخدم أيضا ضد السجناء أساليب تعذيب متن

المتاجرة بالتاريخ

صورة
مقالة : المتاجرة بالتاريخ بقلم : آمنه الدويش التاريخ مبني على الأقاويل أو بشكل اخر يكتب على يد المنتصر إو يكتب على  معتقدات وفكر وتوجهات الكاتب نفسه، جميع هذه العبارات تدل على أن  التاريخ بجميع تخصصاته القديم أو الحديث أو حتى الديني تكون بعض حقائقه  مزوة ومحرفة، مما يجعل العديد من الكٌتاب في الوقت الحالي بإصدار كتب أو  بحوث تقوم على تلويث أحداث تاريخية مهمة لمجرد التسويق فقط، فلابد من  التدقيق والتحميص في الكتب والاحداث والقضايا المتعلقة بالتاريخ التي  يتم إصدارها ثم التأكيد عليها، فليس كل من كتب عن التاريخ يعتبر مؤرخ.

المتاحف توثيق وتعريف (متحف أحمد الجابر نموذجاً)

صورة
مقال : المتاحف توثيق وتعريف (متحف أحمد الجابر نموذجاً)  بقلم : فهد بن رشاش لطالما رأينا الحكومات تنعش ذاكرة شعوبها من خلال عدة فعاليات و إحياء ذكرى وذكريات وفي الحقيقة هذا الأمر في غاية الأهمية كونه يعد من هوية الشعب وتاريخه وهو ايضا ما سيبقى لاحفادهم من بعدهم، وهذا الإحياء يُعد مُفتاحاً للدخول والتعرف على أي بلد وثقافته، لذلك المعارض والمتاحف تُعد توثيق وتعريف فهي توثق الأحداث وتحافظ على ما تبقى ، وتعريفاً كونها وسيلة معرفية لفهم الأحداث ومحاولة تصورها بأقرب شكل ومعنى.  شركة نفط الكويت مشكورة ساهمت في هذا الإحياء عن طريق إقامة مبنى رائع التصميم مناسب للمحتوى وجعلته معرضاً بإسم معرض أحمد الجابر للنفط والغاز وكان افتتاحه يوم الاثنين الموافق 17 اكتوبر عام 2016م، كأحد مرافقها ومنشآتها وكأنهم تعمدوا موقعها كي ترحب بالزوار   من بداية منطقة الأحمدي وبموقع مرتفع نوعاً ما. وهذا المعرض بمساحة 60 ألف متر مربع ومزود بأحدث التكنولوجيا المساعدة لإظهار قيمة المحتوى، وبه 9 قاعات هي عبارة عن تسلسل لعمليات استخراج النفط تضمنت اللوحات التعريفية والعينات الحقيقية وأيضاً الرمزية وع

الرواية كمصدر تاريخي ..

- الرواية كمصدر تاريخي ..  الرواية في هذا المقال ليس المقصود رواية شخص  والتي عادة ما يرويها عن حدث بل المقصود الرواية التي تكون فيها سرد القصص والاحداث والتي تكون مترابطة والمقصود به فن الرواية ,الرواية هل تصلح أن تكون مصدر تاريخي؟ سؤال يتردد عند الكثير عن مدى صدق الرواية  وأعتمادها  كمصدر تاريخي في حدث معين لا تكون الرواية مصدرا تاريخي في كتابة بحث او تأكيد معلومة بل الرواية تكون مفتاح للبحث عن الحدث نفسه من خلال السرد الذي يقوم به كاتب الرواية التاريخية والتي يكون ملم بالحدث الذي سوف يكتب عنه ويعرف الشخصيات الرئيسية ويحاول دمجها بشكل فني وسرد الحدث وزيادة الحبكة بعكس ما يتم به في البحث العلمي الذي لا يصلح ان يكون على شكل رواية. ومن الامثلة على الرواية التاريخية  الكاتبة رضوى عاشور في روايتها (ثلاثية غرناطة) والتي تحدثت فيها عن حال المسلمين بعد الاندلس لم تكن الاحداث جميعها صحيحه ولكن تجعل من القارئ يحاول أن يبحث في كتب التاريخ عن الوضع الذي جرى على المسلمين بعد سقوط غرناطة في عام 1492 ميلادي والذي  أنتهت  أخر معاقل الدولة الاسلامية في ال اندلس على يد دولة  قشتالة   وأرجون

الغش واجب إجتماعي .. !

صورة
- الغش واجب إجتماعي .. ! من منا لم  يغش   في الامتحان ؟ قد  يبدو  للبعض موضوعاً تافهاً للمنا قشة  في ظل وجود أحداث و أزمات حقيقية أجدر بالطرح .  فماهي  المصيبة التي من الممكن أن تحدث اذا ما نقل صبي أهبل  إجابة من زميله!  ولن يموت أحد اذا ما  استعانت  طالبة ( بالبرشامة)   .  ولا ننسى  أن  مادة اللغة الإنجليزية صعبة  على الطلاب،  ولا نلوم  أولياء الأمور  على خوفهم  وسعيهم لشراء سماعات لمساعدة  أبناءهم على النجاح. هذه ليست وجهة نظري  ولكنها وجهة نظر مجموعة ليست بأقلية في مجتمعنا. لا نحتاج  أن نعمل احصائيات لتثبت  مدى  انتشار  ظاهرة الغش  في المدارس والجامعات،  ل أنني  على يقين أن الأمر واضحاً للجميع  بل أصبح للأسف لازماً للبعض معتبرينه طريقاً مشروعاً  للنجاح. [ لعل ا لأساتذة و الدكاترة الكرام  هم أعلم بذلك    ]  مع أن الكل يعلم أن من غشنا فليس منا،  إلا أن  كل الذين منا يغشون . لا أريد هنا  أن  أعطي مواعظ أو أسرد النتائج   للا أخلاقية لهذا الفعل، وعلى أن الغالبية لا تدرك الربط المباشر  إلا أن الجميع يستشعر   سوء الفعل  من خلال  مانراه من فساد اداري و توقف الانجازات  الواقعية 

ترانزيت القهر ..

صورة
ترانزيت القهر في صيف عام ٢٠١٤م شاركت في الرحلة الخارجية الرابعة لطلاب   جامعات ومؤسسات التعليم العالي بدول مجلس التعاون الخليجية حل ا لله  أزمتها، حيث كنت ممثلاً لجامعة الكويت التي أتاحت لي مشكورة هذه الفرصة الجميلة أنا وزميلي من قسم الا علا م فهد المطيري ، وكانت وجهة الرحلة فرنسا البلد صاحب التاريخ العريق وا لمؤ ثر حتى يومنا هذا، وكنت قد كتبت مقا لا ت حول هذه الزيارة في جريدة آفاق في سبتمبر من نفس العام .  ولكن أحببت في هذا ا قال ان اكتب حول ترانزيت القهر، نعم هذا كان شعوري حينما توقفت الطائرة في مطار روما ساعة كاملة، إذ كيف أحط في هذه العاصمة التي كانت عاصمة العالم ردحا من الزمن، العاصمة التي ضرب بها ا لمثل  الشهير " كل الطرق تؤدي إلى روما " عاصمة الامبر اطورية الرومانية التي إمتدت إلى أجزاء واسعة من العالم القديم، العاصمة التي بسقوطها عام ٤٧٦م على يد القبائل الجرمانية بدأت العصور الوسطى وانتهت العصور القديمة .  كنت أقو